Corinne Paterlini

Défi Cogito – Concours National d’Esprit Critique

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Be.my-media promeut auprès d’un large public, lycéen·ne·s, étudiant·e·s, salarié·e·s, une pratique éclairée de l’information à une époque où s’informer est très complexe. Cette entreprise propose le Défi Cogito – Concours National d’Esprit Citrique, qui prendra (suite…)
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Corinne Paterlini

Veille informationnelle : préparer une séquence en s’appropriant les propositions des collègues de l’AECIUT

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Laurence Nivet a créé une séquence pour ses étudiants de S5 concernant la veille informationnelle. Voici comment elle nous la présente : “Comment je me suis (fortement) inspirée d’un travail présenté par Anita Messaoui en (suite…)
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Corinne Paterlini

Utiliser son téléphone portable pour pratiquer l’oral

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Durant trois années, Aline Geuze, enseignant dans le département GMP à l’IUT du Mans, a demandé à ses étudiant·e·s de S2 d’utiliser leur téléphone portable pour pratiquer l’oral afin de produire une argumentation filmée afin (suite…)
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LAURENCE NIVET

Aborder l’analyse de l’image par le dessin de presse

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Véronique Auger nous propose une séquence sur la caricature afin d’initier les étudiants à l’analyse de l’image et les entraîner à l’exercice si difficile de la synthèse. Voici ci-dessous un petit bilan et les ressources (suite…)
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LAURENCE NIVET

Un journal pour travailler en équipe et améliorer ses compétences rédactionnelles

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Allier travail en équipe, recherche documentaire, connaissance des médias, travail écrit et oral… Pascale Vergely l’a fait avec ses étudiants de GEII au semestre 2 en leur demandant de créer un journal. Voici les consignes (suite…)
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LAURENCE NIVET

François Jost. Médias : sortir de la haine ? CNRS éditions, 2020

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Nous connaissons les écrits de François Jost, sémiologue qui a notamment beaucoup travaillé sur la télévision. Après La méchanceté à l’ère du numérique (2018), François Jost revient sur un problème récurrent ces dernières années : la (suite…)
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LAURENCE NIVET

L’image, entre information et manipulation

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Corinne Paterlini nous propose deux documents relatifs à l’image qui font écho à la séquence sur le photoreportage qu’a proposée Muriel ainsi qu’au cours de Laurence Nivet sur la photo de presse. Un cours qui (suite…)
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LAURENCE NIVET

Ne pas être dupe des fake news : une séquence pour lire avec esprit critique les informations qui circulent sur le Net

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En cette période de crise sanitaire sans précédent, les fake news circulent abondamment sur le coronavirus… N’est-ce pas le moment d’apprendre/réapprendre à nos étudiants à trier le bon grain de l’ivraie dans les informations qui (suite…)
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LAURENCE NIVET

Le photoreportage : une argumentation ?

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Muriel Fendrich partage aujourd’hui un travail sur le photoreportage, initialement conçu avec la découverte d’une exposition présentée à la BU du Havre sur sur Vincent Jarousseau : “Les Racines de la colère”. Un livre est paru (suite…)
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LAURENCE NIVET

Élaborer une revue de presse à la maison et l’enregistrer

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Corinne Paterlini a demandé à ses étudiants de S 2 de réaliser une revue de presse chez eux et de la lui envoyer. Pourquoi pas s’inspirer de sa proposition pour faire travailler nos étudiants ? (suite…)
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