Cécile Gavoille enseigne dans le département de chimie IUT Orsay. Bien que les étudiantes y soient majoritaires, elles se montrent plus effacées et prennent moins la parole que les étudiants. Partant du principe que « (suite…)
Isabelle RIZZO, qui enseigne à des étudiant·e·s de TC à l’IUT de Montpellier-Sète, a présenté lors des Rencontres de 2026 le cadre théorique, le déroulé et les enjeux pédagogiques d’une évaluation par les pairs à (suite…)
/par Corinne PaterliniLors des Rencontres de 2026, Anne-Sophie Goiran qui enseigne en Carrières Sociales a présenté les évaluations formatives et sommatives, individuelles et collectives qui ont rythmé le travail d’une SAÉ portant sur une commande réelle d’une (suite…)
/par Corinne PaterliniCécile Gavoille nous fait parvenir deux documents qu’elle a élaborés avec sa collègue Gaëlle Guyot-Rouge à l’IUT d’Orsay. Voici sa présentation : “L’objectif est que nos étudiant·e·s du département de chimie approfondissent une problématique, en (suite…)
/par Corinne PaterliniAnna Khalonina a soumis à ses étudiant·e·s de BUT 1 en GMP une séquence originale et intéressante concernant le plurilinguisme : “Le travail est proposé au semestre 1 à la suite d’un TD d’introduction à la (suite…)
/par Corinne PaterliniPascal Plouchard, après discussion avec ses collègues de Grenoble, vient d’élaborer un document concernant le savoir-être pour ses étudiant·e·s de BUT1 en MT2E. Il comprend un topo sur ce qu’est le savoir-être et son importance (suite…)
/par Corinne PaterliniCécile Gavoille, avec une collègue de communication et un collègue de chimie, a créé le projet « Nos couleurs spéciales » pour les étudiant·e·s en Chimie à Orsay. Entremêlant chimie, communication et culture, il a (suite…)
/par Corinne Paterlini“Qui suis-je ? Où vais-je ?” un atelier d’écriture complété par une réflexion et des débats sur nos identités
Actualités, argumentation, Communication de groupe, Communication écrite, Communication orale, Communication visuelle, Développer la communication interculturelle, PPP (projet personnel et professionnel)Un atelier d’écriture conçu à deux pour permettre aux étudiant·e·s de prendre conscience du caractère kaléidoscopique de l’identité et ses conséquences en termes de présentation de soi, c’est ce qu’ont créé Giovanna Musillo-Jouet et Gaëlle (suite…)
/par Corinne PaterliniPeggy Raffy-Hideux, qui enseigne au département GEII de l’IUT d’Angers, a co-écrit avec une collègue enseignante en culture et communication Culture générale : 80 images pour développer votre agilité culturelle. Ce livre, très riche, “est un (suite…)
/par Corinne PaterliniPascal Plouchard nous communique un document très riche sur la communication dans les équipes projet. Il est plutôt destiné aux étudiant·e·s qui préparent un BUT secondaire, dans lequel en général il n’y a pas ou (suite…)
/par Corinne PaterliniL’association AECIUT

C'est aussi une rencontre annuelle regroupant des enseignants de communication, quel que soit le Département d’appartenance en IUT.
Enfin, une volonté de promotion de notre discipline et une capacité d’action auprès des acteurs institutionnels.
