Véronique Auger partage une séquence de quatre séances d’1h30 qu’elle a menée avec ses étudiants de GEII entre le 3e et le 4e semestres. Elle fonctionne plutôt bien, et permet de jouer avec les étudiants, (suite…)

Maryvonne Boguet est partie en retraite mais continue à faire vivre l’AECIUT ! Elle partage aujourd’hui avec nous un rapport de synthèse qu’elle avait donné à ses étudiants : vous trouverez ci-dessous le sujet ( (suite…)
Notre collègue Muriel Fendrich et Adela Dragan, une collègue de l’université de Galati en Roumanie, ont co-écrit un cahier de séminaire sur la communication professionnelle. Adela Dragan a obtenu officiellement l’autorisation de sa mise en (suite…)
Le thème retenu pour l’édition 2022 du prix d’écriture des IUT est : Osons la Présidence Les Français vont élire leur président en 2022, dans un contexte politique tourmenté : abstention record aux dernières élections, montée (suite…)
Allier travail en équipe, recherche documentaire, connaissance des médias, travail écrit et oral… Pascale Vergely l’a fait avec ses étudiants de GEII au semestre 2 en leur demandant de créer un journal. Voici les consignes (suite…)
Notre collègue Zakaria Soumare, qui enseigne à l’Institut Supérieur Professionnel de Langues de Traduction et de l’interprétariat en Mauritanie partage avec nous cette semaine un travail pour initier les étudiants au travail de la recherche (suite…)
Sylvie Favre propose à ses étudiants de MMI une séquence variée et stimulante pour s’approprier l’exercice du résumé. Partant d’exercices sur la publicité et des vidéos trouvées sur la plateforme YouTube, elle amène peu à (suite…)
Isabelle Hautbout a travaillé aussi sur une thématique environnementale pour une synthèse : elle a mené ce travail en distanciel avec des tableaux à remplir et une rédaction à trous sur documents collaboratifs en ligne. (suite…)
Voici un TD (2 h + 1 h de retour)  inspiré par l’excellent ouvrage de Michelle Fayet et Jean-Denis Commeignes intitulé 12 Méthodes de communication écrite et orale ( © Dunod 2013). Après avoir exposé (suite…)
Anne-Marie Hinault a proposé un devoir à ses étudiants de TC (S 3) après 4 séances de TD consacrées à la synthèse de documents :  il s’agit de rédiger une note de synthèse à partir (suite…)