Isabelle RIZZO, qui enseigne à des étudiant·e·s de TC à l’IUT de Montpellier-Sète, a présenté lors des Rencontres de 2026 le cadre théorique, le déroulé et les enjeux pédagogiques d’une évaluation par les pairs à (suite…)
Lors des Rencontres 2026, Aurélia DUMAS, maitre de conférences en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université Clermont-Auvergne, Laboratoire Communication et Sociétés, a présenté la notion de communication affective et a ouvert son (suite…)
Lors des Rencontres de 2026, Anne-Sophie Goiran qui enseigne en Carrières Sociales a présenté les évaluations formatives et sommatives, individuelles et collectives qui ont rythmé le travail d’une SAÉ portant sur une commande réelle d’une (suite…)
Fréderic Poilbout, qui enseigne dans le département QLIO à l’IUT de Sophia Antipolis, a participé en juin 2026 au festival des pédagogies actives à Nice. À cette occasion, il a rencontré la conceptrice du jeu (suite…)
Sylvain CONNAC, professeur des universités en Sciences de l’Éducation et de la Formation, Université Paul-Valéry Montpellier 3 – LIRDEF, a présenté une synthèse des écarts entre « travail de groupe » (collaboration) et « travail (suite…)
Giovanna Musillo-Jouet nous fait part d’un TP d’1h30 en salle informatique équipée de casques. Elle la réalise avec ses étudiant·e·s de chimie en S2 lors de la séquence sur la manipulation et l’aliénation aux réseaux (suite…)
Le « world café » est une technique d’animation de réunion participative misant sur l’intelligence collective et favorisant donc le travail de coopération en permettant à chacun·e de contribuer à l’avancée de la réflexion sur un sujet. (suite…)
Un atelier d’écriture conçu à deux pour permettre aux étudiant·e·s de prendre conscience du caractère kaléidoscopique de l’identité et ses conséquences en termes de présentation de soi, c’est ce qu’ont créé Giovanna Musillo-Jouet et Gaëlle (suite…)
Pascal Plouchard nous communique un document très riche sur la communication dans les équipes projet. Il est plutôt destiné aux étudiant·e·s qui préparent un BUT secondaire, dans lequel en général il n’y a pas ou (suite…)
Notre collègue Peggy Raffy-Hideux qui enseigne à l’IUT d’Angers a mis en ligne il y a quelques années une « boite à outils » pour les cours de communication à destination des étudiant·e·s très clair et fort (suite…)
L’association AECIUT
C'est aussi une rencontre annuelle regroupant des enseignants de communication, quel que soit le Département d’appartenance en IUT.
Enfin, une volonté de promotion de notre discipline et une capacité d’action auprès des acteurs institutionnels.