Voici le rapport moral qui a ouvert notre assemblée générale de décembre. Notre présidente, Cécile Gavoille, l’a intitulé “Le cours de Communication, essentiel pour renforcer « la liberté cognitive » des étudiant·e·s dans un monde (suite…)
Cécile Gavoille et Gaëlle Guyot-Rouge, enseignantes de communication et culture dans le département de chimie de l’IUT d’Orsay, nous proposent un corpus pour une synthèse sur l’IA ainsi que sa correction. Elle est « destinée à (suite…)
Giovanna Musillo-Jouet nous fait part d’un TP d’1h30 en salle informatique équipée de casques. Elle la réalise avec ses étudiant·e·s de chimie en S2 lors de la séquence sur la manipulation et l’aliénation aux réseaux (suite…)
Dans sa présentation aux Rencontres de Tours intitulée « Du portfolio d’apprentissage à l’e-portfolio LinkedIn : accompagner la présentation de soi », Christine Bolou-Chiaravalli, enseignante en R&T à l’IUT de Montbéliard, se pose quatre questions : (suite…)
Suite au rendu massif par ses étudiant·e·s de GEII de textes générés par ChatGPT, Gaëlle THÉVAL, de l’IUT de Rouen, a tenté au cours de l’année 2023-2024 d’intégrer des usages de l’IA générative aux différents (suite…)
Soufian Ben Amor, enseignant-chercheur à l’université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines, spécialisé dans l’intelligence artificielle et la cybersécurité, nous a expliqué lors des 23e Rencontres que l’IA n’est absolument pas intelligente et qu’on ne peut même pas (suite…)
Anita Messaoui a créé une séquence pour ses étudiant·e·s en BUT informatique. L’objectif était de promouvoir une démarche réflexive sur leurs usages des intelligences artificielles génératives (IAg) et de leur apprendre à communiquer efficacement avec (suite…)
Pascal Plouchard a réalisé un sondage auprès de la centaine d’étudiant·e·s ayant participé au prix d’écriture des IUT 2024, dont le thème était « Éloge de la difficulté ». Plusieurs objectifs : d’abord, déterminer quel (suite…)
Gaëlle Charles nous a présenté les résultats d’un sondage réalisé auprès de ses étudiant·e·s de GEII sur ChatGPT pour avoir un aperçu des usages fort variés qu’ils et elles en ont. S’ils et elles sont (suite…)
Valérie Rodier Bellec partage avec nous des liens abordant l’éthique de l’intelligence artificielle en enseignement supérieur. Le Pôle montréalais d’enseignement supérieur en IA (PIM : Pôle interordres de Montréal) mobilise un réseau de chercheurs, d’enseignants, de (suite…)
L’association AECIUT
C'est aussi une rencontre annuelle regroupant des enseignants de communication, quel que soit le Département d’appartenance en IUT.
Enfin, une volonté de promotion de notre discipline et une capacité d’action auprès des acteurs institutionnels.