LAURENCE NIVET

Quand la pédagogie développe l’intelligence collective

Après avoir suivi des formations Promising à l’IUT de Grenoble, l’une centrée sur une méthode de résolution créative de problème CPS (Creative Problem Solving), l’autre conçue pour sensibiliser les enseignants à l’intelligence collective, Laetitia Cardon (suite…)
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LAURENCE NIVET

Faire participer les étudiants à un festival

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Depuis 1996, l’Association “On a marché sur la bulle” organise chaque année Les Rendez-vous de la Bande dessinée d’Amiens. Isabelle Hautbout, qui enseigne au département GEA de l’IUT d’Amiens, nous a présenté le travail qu’elle (suite…)
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LAURENCE NIVET

Un projet nommé DÉSIR… et l’expérimentation de l’apprentissage actif en cours d’expression-communication

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A Saint-Etienne, Mathilde Nouailler a expliqué comment, pour aborder les techniques de recherche d’emploi avec ses étudiants en S 3, elle a expérimenté une classe inversée de type 3 (eh oui ! il existe plusieurs (suite…)
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LAURENCE NIVET

De précieux cahiers sur la pédagogie universitaire

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L’Université Catholique de Louvain est à l’avant-garde des réflexions sur les nouvelles pédagogies universitaires (rappelez-vous l’intervention de Christine Jacqmot au Havre, il y a deux ans, sur l’esprit critique) et propose des formations sur l’apprentissage (suite…)
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LAURENCE NIVET

“J’ai toujours imaginé que j’écrirais un livre, ne serait-ce qu’un petit livre.” (Patti Smith)

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Sylvie Dallet a présenté à Saint-Etienne le travail d’expression créative dans lequel elle engage des étudiants de MMI : il s’agit de concevoir un ouvrage personnel constitué de dix pages pour mettre en valeur dix (suite…)
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L’écriture créative à l’IUT pour développer des compétences transférables…

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Jacqueline Lafont-Terranova nous a présenté en mai 2019 un bilan approfondi des ateliers d’écriture qu’elle a pu mener avec ses étudiants en informatique (DUT 2ème année et Année spéciale)  pour développer leurs compétences scripturales en (suite…)
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LAURENCE NIVET

Réfléchir, argumenter sur les enjeux éthiques de sa future profession

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A Saint-Etienne, Corinne Paterlini nous a brièvement exposé une séquence qu’elle a menée avec ses étudiants de S 4 et qu’elle a sobrement intitulée : “Ethique de l’informatique”. S’inspirant d’un dispositif expérimental mis en place (suite…)
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LAURENCE NIVET

IUT Mag’ de Saint-Etienne : un puissant outil de communication réalisé par les étudiants

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A Saint-Etienne, nous avons découvert un beau projet pédagogique interdisciplinaire au département TC. Aude Désert-Labaste nous présente cette initiative qui ne demande qu’à faire des émules !    L’IUT Mag’ – Département TC de l’IUT (suite…)
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LAURENCE NIVET

Préparer Saint-Etienne : l’approche “compétences” pour l’enseignement de l’Expression-Communication

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A Saint-Etienne, nous aurons la chance de participer à un atelier de réflexion sur les compétences. Vu l’ampleur des débats, il serait formidable que vous puissiez prendre connaissance de ses objectifs et de son déroulement (suite…)
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LAURENCE NIVET

De l’étude du complotisme au décryptage des polémiques ?

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Deux ouvrages de Marie Peltier pour exercer notre esprit critique sur les propositions pédagogiques de l’AECiut. Trois ans bientôt après la journée organisée sous l’égide de notre association (« Décryptage de la propagande djihadiste » – le (suite…)
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