Corinne Paterlini

Le Recueil du besoin, une question de communication avant tout

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Voici une séquence créée par Laurence Nivet concernant le recueil du besoin.  Vous trouverez les documents qu’elle met à notre disposition dans sa présentation ci-dessous. “Au premier semestre du BUT informatique, l’enseignant(e) de communication participe (suite…)
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Corinne Paterlini

La communication au cœur d’une SAÉ dans un département technique

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Peggy Raffy-Hideux, qui enseigne à l’IUT d’Angers dans le département GEII, nous a fait part lors des Rencontres 2023 d’une SAÉ particulière axée sur la rigueur et les règles de communication à adapter selon les (suite…)
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Corinne Paterlini

Valoriser le travail en équipe avec des open badges

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Anita Messaoui, de l’IUT de Sète-Montpellier, a présenté lors des Rencontres 2023 une expérimentation qui se déroule depuis deux ans dans le département Informatique où elle enseigne. Il s’agit de mettre en place un système (suite…)
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Corinne Paterlini

Processus réflexif dans deux SAÉ (en Carrières Sociales et en Réseaux et Télécoms)

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Lors des 21e Rencontres de notre association, Christine Bolou-Chiaravalli nous a présenté la mise en place du processus réflexif dans deux SAÉ (en Carrières Sociales et en Réseaux et Télécoms). En effet, une des principales (suite…)
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Corinne Paterlini

BUT : bilan et propositions de progression

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En cette année de mise en place du BUT, il y a eu lors des 21e Rencontres de notre association des ateliers pour effectuer un retour sur l’année écoulée (S1 et S2) et réfléchir aux (suite…)
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LAURENCE NIVET

Théories de la communication : deux modèles pour aborder les situations de communication (pré)professionnelles

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Jacqueline Lafont-Terranova et Layal Kanaan-Caillol ont proposé un travail très intéressant pour relier pratique et théorie : comment les modèles de la communication de Jakobson et Hymes peuvent-ils éclairer les étudiants et les aider à (suite…)
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LAURENCE NIVET

Un exemple de Saé en département informatique

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Nathalie Vieillard et ses collègues de Laval sont fiers de vous présenter leur première Saé ! Il s’agit, pour les informaticiens en herbe, de découvrir l’environnement économique et écologique en enquêtant sur le positionnement écologique (suite…)
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LAURENCE NIVET

Une chaîne Youtube pour comprendre (en quelques minutes) le BUT

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Corinne Paterlini nous signale l’existence d’une chaîne Youtube qui peut grandement nous intéresser en cette période de préparation du BUT… En effet, pour préparer la rentrée 2021, l’équipe de LanCée se met au service des (suite…)
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LAURENCE NIVET

Deux exemples de coopération entre des enseignantes d’Expression-communication et de Diététique

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Les étudiant.es en Génie Biologique – option Diététique obtiennent le titre de diététicien.ne dès la fin du DUT et commencent généralement leur vie professionnelle. Dans ce cadre, elles/ils seront amené.es à gérer des cuisines de (suite…)
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LAURENCE NIVET

Le rôle crucial de l’enseignant de communication dans une APP : former au travail en équipe

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Enseigné jusqu’alors de manière « académique », le chapitre « diagrammes d’équilibre entre phases binaires » du cours de « Thermodynamique des matériaux » a été transformé en Apprentissage Par Problèmes (APP) à la rentrée (suite…)
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