Anna Khalonina a soumis à ses étudiant·e·s de BUT 1 en GMP une séquence originale et intéressante concernant le plurilinguisme : “Le travail est proposé au semestre 1 à la suite d’un TD d’introduction à la (suite…)
Laurence Nivet, suite à la publication d’un article sur LinkedIn par Cécile Gavoille, partage son cours sur le même sujet mais avec une autre approche. La sienne est beaucoup plus axé sur l’aspect pratique de (suite…)
Suite à la très bonne communication de Christine Bolou-Chiaravalli à Tours concernant LinkedIn – “Du portfolio d’apprentissage à l’e-portfolio LinkedIn” -, Cécile Gavoille vient de créer un diaporama de présentation de ce réseau social professionnel. (suite…)
Cécile Gavoille et Gaëlle Guyot-Rouge, enseignantes de communication et culture dans le département de chimie de l’IUT d’Orsay, nous proposent un corpus pour une synthèse sur l’IA ainsi que sa correction. Elle est « destinée à (suite…)
Vous voudriez participer au prix d’écriture des IUT – dont le sujet pour 2026 est “Crache ton premier jet, colorie ton second” -, mais vous ne savez comment faire ? Hélène Bieber, dont une étudiante (suite…)
Christelle PASSONI-CHEVALIER n’a que trois cours avec ses étudiant·e· de BUT informatique lors du semestre 6. Il fallait donc que la présentation et la restitution orale du travail demandé soient brèves. Mais en peu de (suite…)
Le comité d’organisation du prix d’écriture des IUT a décidé cette année de faire travailler les étudiant.e.s sur… l’atelier d’écriture. Voici le sujet, précédé comme toujours d’une réflexion : Du pouvoir de l’écriture « Le danger (suite…)
Alors que nombre d’équipes ont encore du mal à mettre en place une démarche portfolio, Peggy RAFFY-HIDEUX nous fait part de cinq documents fort utiles le concernant. D’un part, deux articles rédigés pour le GESI (suite…)
Anne Kadem nous transmet le guide de recherche de stage qu’elle donne à ses étudiant·e·s de mesures Physiques dans le cadre des cours de PPP. On y trouve un récapitulatif de la méthodologie pour chercher (suite…)
Pascal Plouchard, après discussion avec ses collègues de Grenoble, vient d’élaborer un document concernant le savoir-être pour ses étudiant·e·s de BUT1 en MT2E. Il comprend un topo sur ce qu’est le savoir-être et son importance (suite…)