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(R)éveil de l’esprit critique à l’aide des outils pantopiques

21 novembre 2017/dans Développer la communication interculturelle, Ethique de la communication /par LAURENCE NIVET

Aux rencontres du Havre, Carmen Andrei, une collègue roumaine, a présenté un outil propre à ébranler notre esprit critique et à favoriser la communication interculturelle. Il s’inscrit dans le cadre d’un projet intitulé “Alliance 25”. (suite…)

Créer des infographies pour développer son esprit critique

4 novembre 2017/dans Communication visuelle /par LAURENCE NIVET

Aux Rencontres du Havre, Christine Bolou-Chiaravalli a présenté un travail sur les infographies, mené en 3 séances avec ses étudiants : il s’agit de comprendre les enjeux et l’histoire des infographies avant de s’essayer à (suite…)

3ème édition de « La Dictée des IUT- Dictée des entreprises »

26 septembre 2017/dans Actualités, Maitrise de la langue /par LAURENCE NIVET

Le département Techniques de Commercialisation de l’IUT de Vélizy – site de Rambouillet organise le mardi 28 novembre 2017 la troisième édition de « La Dictée des IUT- Dictée des entreprises ». Une dictée des IUT ? (suite…)

Que garder de Splendeurs et misères du travail d’Alan de Botton pour un cours de PPP en semestre 1 ?

5 septembre 2017/dans Carnet de lectures, carnet de liens, Techniques de recherche d’emploi /par LAURENCE NIVET

En cette période de rentrée, Odile Niel partage avec nous une lecture estivale qui l’a inspirée pour envisager les cours de PPP du prochain semestre : Splendeurs et misères du travail d’Alain de Botton (suite…)

Communication écrite et maîtrise de la langue: éléments de bibliographie

10 juillet 2017/dans Communication écrite, Maitrise de la langue /par Pascal Plouchard

Les écrits circulent en abondance dans l’entreprise, et sous des formes très variées. Arrivant à l’IUT, les bacheliers n’ont pas fait l’expérience de l’écriture professionnelle, pratiquant largement une écriture exégétique, de glose ou de dissertation, (suite…)

Osons le débat !

8 juillet 2017/dans argumentation, Communication orale, Ethique de la communication /par LAURENCE NIVET

Cécile Gavoille a présenté au Havre un travail qu’elle mène conjointement avec sa collègue Gaëlle Guyot-Rouge : il s’agit d’aiguiser écoute et esprit critique par le débat en “ouvr[ant] un espace où les individus, soutenus par le (suite…)

Comment aborder la manipulation en cours de communication ?

8 juillet 2017/dans Actualités, argumentation, Ethique de la communication, Ressources /par LAURENCE NIVET

Anne-Marie Hinault et Laurence Nivet ont toutes deux abordé la manipulation au semestre 2, l’une avec ses étudiants de TC, l’autre avec ses étudiants en informatique. Nombre de questionnements et de références se rejoignent et (suite…)

Comment développer l’esprit critique de nos étudiants ?

8 juillet 2017/dans Nouvelles pratiques pédagogiques, Ressources /par LAURENCE NIVET

Au Havre, pour ouvrir la réflexion sur le développement de l’esprit critique, nous avons sollicité Christine Jacqmot de l’université de Louvain, très en pointe sur les innovations pédagogiques, et notamment en ce qui concerne l’apprentissage (suite…)

Le non verbal : s’informer et argumenter

6 juillet 2017/dans Communication écrite, Communication orale, Ethique de la communication /par LAURENCE NIVET

Suite aux Rencontres du Havre, Giovanna Musillo a envoyé un travail tellement conséquent qu’il constitue une séquence à lui tout seul. Nous en avons sélectionné quelques extraits dans notre recueil d’exercices sur non verbal et (suite…)

T comme Travail sur le non verbal

6 juillet 2017/dans Communication orale, Ethique de la communication /par LAURENCE NIVET

Nous avons terminé les 16èmes Rencontres au Havre sur l’espoir partagé de faire vivre davantage l’association. Et de fait A,E,C,I,U nous ont si bien stimulé·e·s que la moitié des participant·e·s ont répondu à l’appel du (suite…)