Isabelle RIZZO, qui enseigne à des étudiant·e·s de TC à l’IUT de Montpellier-Sète, a présenté lors des Rencontres de 2026 le cadre théorique, le déroulé et les enjeux pédagogiques d’une évaluation par les pairs à (suite…)
Un atelier d’écriture conçu à deux pour permettre aux étudiant·e·s de prendre conscience du caractère kaléidoscopique de l’identité et ses conséquences en termes de présentation de soi, c’est ce qu’ont créé Giovanna Musillo-Jouet et Gaëlle (suite…)
Pascal Plouchard nous communique un document très riche sur la communication dans les équipes projet. Il est plutôt destiné aux étudiant·e·s qui préparent un BUT secondaire, dans lequel en général il n’y a pas ou (suite…)
Cécile Gavoille mène un atelier interculturel : “S’ouvrir à l’autre, différent et semblable”de 3 h en fin de S4. Elle s’appuie sur la pièce de Leslie Kaplan Louise, elle est folle qu’elle a fait acheter (suite…)
Aux rencontres du Havre, Carmen Andrei, une collègue roumaine, a présenté un outil propre à ébranler notre esprit critique et à favoriser la communication interculturelle. Il s’inscrit dans le cadre d’un projet intitulé “Alliance 25”. (suite…)
Responsable de la licence CART depuis 2 ans, Christine Bolou-Chiaravalli a engagé ses étudiants dans un mini-stage de communication à l’EPHAD voisin de son IUT. Outre les objectifs classiques de communication (interculturalité avec le dialogue (suite…)
L’association AECIUT
C'est aussi une rencontre annuelle regroupant des enseignants de communication, quel que soit le Département d’appartenance en IUT.
Enfin, une volonté de promotion de notre discipline et une capacité d’action auprès des acteurs institutionnels.